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【華聲在線】讓學(xué)生個(gè)性在校園飛揚(yáng) ——全國文明校園湖南師大附中巡禮之二
——全國文明校園湖南師大附中巡禮之二
湖南日?qǐng)?bào)新湖南客戶端記者 姚學(xué)文

每個(gè)學(xué)生至少有一門特長

在湖南師大附中,身懷“絕技”的人還不少。前不久,該校舉行大型社團(tuán)節(jié)游園會(huì),活動(dòng)整整持續(xù)一天,學(xué)校幾千師生參與。此外,還邀請(qǐng)了雅禮、明德、博才等20多所學(xué)校的600多學(xué)生代表參加。如此大規(guī)模的活動(dòng),從策劃到組織,從拉贊助到作宣傳,從會(huì)徽、會(huì)標(biāo)、服裝設(shè)計(jì)到會(huì)場(chǎng)布局,都是學(xué)生自己動(dòng)手。
校長謝永紅自豪地說:“作為我們學(xué)校的學(xué)生,不僅要書讀得好,還要素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明。我們的學(xué)生,每人至少有一門‘拿得出手’的特長。”
社團(tuán)不再是少數(shù)學(xué)生的“專利”

以往,附中與別的學(xué)校一樣,社團(tuán)活動(dòng)通常只是少數(shù)有特長學(xué)生的“專利”,多數(shù)學(xué)生是“看客”。在學(xué)校教育工作中,社團(tuán)教育只是其他各項(xiàng)教育活動(dòng)的“配角”,大多時(shí)候只能躲到“后臺(tái)”。
2012年,湖南師大附中被省教育廳確定為全省兩所現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。該校抓住這一契機(jī),大力實(shí)施社團(tuán)教育改革,為學(xué)生搭建彰顯個(gè)性的平臺(tái)。
“與班級(jí)教育相比,社團(tuán)教育具備不可替代的優(yōu)勢(shì)。”副校長黃月初如數(shù)家珍:“實(shí)施因材施教,社團(tuán)教育作用獨(dú)特。因材施教一直是我們教育活動(dòng)追求的目標(biāo),但班級(jí)教育難以真正實(shí)現(xiàn)。社團(tuán)教育中,可以有針對(duì)性地對(duì)每個(gè)學(xué)生的特長進(jìn)行自主培養(yǎng)和發(fā)展,更有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。做自己感興趣的事情,學(xué)生自然有熱情。”
其次是在教育形式上進(jìn)行了改革。由原來的完全由學(xué)生自主管理、自主教育的方式,變成學(xué)生自主管理、自主教育與學(xué)校管理、教育相結(jié)合,把社團(tuán)管理和教育納入學(xué)校整體教育規(guī)劃中。除了本校老師定期給社團(tuán)上課和指導(dǎo)外,還邀請(qǐng)湖南大學(xué)、湖南師大的專家不定期給社團(tuán)開展講座。學(xué)校開設(shè)了20多門社團(tuán)校本特色課教材。每逢新生入學(xué)、校慶日以及對(duì)外接待活動(dòng),都有社團(tuán)成員進(jìn)行講解。
學(xué)生個(gè)性得到充分張揚(yáng)

“現(xiàn)在長沙好幾所兄弟學(xué)校,請(qǐng)我去做報(bào)告呢!”
社團(tuán)教育改革,使附中社團(tuán)活動(dòng)紅紅火火,模擬聯(lián)合國協(xié)會(huì)、紅葉劇社、國防軍政社、觀鳥社、國學(xué)社等,一個(gè)個(gè)新穎而別致的協(xié)會(huì)在青春學(xué)子們的創(chuàng)意中涌現(xiàn)。目前,全校共有各類社團(tuán)近30個(gè),學(xué)生入社率達(dá)到100%。每個(gè)學(xué)生都在社團(tuán)中尋找到了自己的坐標(biāo)。
2012屆畢業(yè)生、曾擔(dān)任兩年模擬聯(lián)合國協(xié)會(huì)主席的龔士杰的神奇故事,至今還讓人津津樂道。托福考試滿分120分,他得了118分。SAT測(cè)試滿分2400分,他得了2300分。畢業(yè)時(shí),他被6所國外名校同時(shí)錄取,參加高考又上了清華大學(xué)錄取線。
原文鏈接:http://bbs.voc.com.cn/topic-8342493-1-1.html